ในปัจจุบันโลกของเราเต็มไปด้วยการแข่งขันในทุกๆด้าน ทำให้ทุกประเทศมีความจำเป็นในการพัฒนา
ประเทศของตนเองอย่างไม่หยุดยั้งประเทศไทยเองก็เช่นกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งการที่ประเทศไทยได้เข้า
ร่วมสมาคมประชาชาติ แห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (Association of South East Asian Nations :
ASEAN) ซึ่งได้ผลักดันให้เกิดข้อตกลงร่วมกัน ในการสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของภูมิภาคที่
เรียกว่าประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) ส่งผลให้กลไกต่างๆ ในการพัฒนาประเทศจะต้อง
ขับเคลื่อนอย่างเต็มกำลังความสามารถ รวมไปถึงกลไกทางการศึกษา ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนา
ประเทศ เพื่อสร้างความพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นและองค์ประกอบหนึ่งที่นับได้ว่าเป็นหัวใจ
สำคัญของการศึกษาคือการสอน ซึ่งเป็นงานหลักของครู  และอาจารย์ผู้สอนปัจจุบันถือว่าเป็นวิชาชีพ
ชั้นสูงที่บุคคลในวิชาชีพนี้ต้องได้รับการศึกษาอบรมมาโดยเฉพาะเพื่อให้มีความเชี่ยวชาญในการปฏิบัติ
หน้าที่เพื่อช่วยให้นักเรียนมีความรู้ ทักษะและเจตคติ  ดังที่ระบุไว้ในจุดประสงค์การสอน ครูต้องมีการ ฝึกฝนด้านการสอนอยู่เสมอเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการทำงานเช่นเดียวกับวิชาชีพชั้นสูงอื่นๆ และต้องมีมาตรฐานวิชาชีพการที่ครูสามารถปฏิบัติงานการสอนได้ดีนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถ ในการ ผสมผสานศาสตร์ว่าด้วยการสอนกับศิลปะของการสอนเข้าด้วยกันเพื่อให้เกิดประสิทธิผลของการสอน
สูงสุดรายงานผลการประเมินการสอน โดยแผนกมาตรฐานการศึกษา เน้นความสำคัญในการทำหน้าที่
ให้ข้อมูลด้านประสิทธิภาพในการสอนตามความคิดเห็นของผู้เรียนซึ่งเป็นผู้ที่ได้รับผลมาจากการสอน
โดยตรง ข้อมูลที่ดำเนินการจัดเก็บและจัดทำรายงานนั้น ครอบคลุมรายละเอียดทั้งด้านประสิทธิภาพ
ในการสอน บุคลิกภาพของผู้สอนและรายละเอียดแวดล้อมของการสอนในแต่ละรายวิชา เเละเพื่อให้
การสอนมีประสิทธิภาพ ยังผล  ให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักศึกษาและสถาบันฯ ต่อไป